Die Broschüre «Kompetenzraster und Beobachtungsbögen mit Erläuterungen» setzt sich aus den Teilen «Kompetenzraster», «Beobachtungsbogen» und «Einschätzungsbogen» zusammen und ergänzt das Instrumentarium aus dem Jahr 2013. Sie erlaubt eine kriterienorientierte und differenzierte Beobachtung der produktiven Sprachfähigkeiten und des Sprachverhaltens von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache.